• ผลพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามหลักสูตรสถานศึกษาการศึกษาปฐมวัย สำหรับเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 4 จังหวัดตรัง พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยสำหรับเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ พุทธศักราช 2565 ระดับคุณภาพดีมากขึ้นไป (ร้อยละ 70 ขึ้นไป) จำนวน 252 คน คิดเป็นร้อยละ 100
• ผลพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามหลักสูตรสถานศึกษาสำหรับเด็กพิการรุนแรง ของศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 4 จังหวัดตรัง พุทธศักราช 2564 ระดับคุณภาพดีขึ้นไป (ร้อยละ 70 ขึ้นไป) จำนวน 54 คน คิดเป็นร้อยละ 100
• ผลพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามหลักสูตรอาชีพสำหรับเด็กพิการของศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 4 จังหวัดตรัง พุทธศักราช 2563 (ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2567) ผู้เรียนมีผลการเรียนรู้ตามหลักสูตร ไม่น้อยกว่าร้อยละ 60 จำนวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 100