1) ผลการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนที่แสดงออกถึงความรู้ ความสามารถ ทักษะตามที่ระบุไว้ในแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) ปีการศึกษา 2566

ข้อมูลตาราง ผลการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนที่แสดงออกถึงความรู้ ความสามารถ ทักษะตามที่ระบุไว้ในแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) ****ปีการศึกษา 2566

• หมายเหตุ หลักสูตรปฐมวัย 252 คน

                   หลักสูตรพิการรุนแรง 54 คน
  

• จากข้อมูลตาราง

ข้อมูลแผนภูมิ ผลการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนที่แสดงออกถึงความรู้ ความสามารถ ทักษะตามที่ระบุไว้ในแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) เทียบกับค่าเป้าหมายความสำเร็จ ปีการศึกษา 2566

2) ผลการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน ที่แสดงออกถึงความรู้และทักษะในการประกอบอาชีพ ตามแผนการจัดการศึกษาด้านอาชีพเฉพาะบุคคล (IOP)

ตารางข้อมูล ผลการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน ที่แสดงออกถึงความรู้และทักษะในการประกอบอาชีพตามแผนการจัดการศึกษาด้านอาชีพเฉพาะบุคคล (IOP)

• จากข้อมูลตาราง

ข้อมูลแผนภูมิ การพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน ที่แสดงออกถึงความรู้และทักษะในการประกอบอาชีพตามแผนการจัดการศึกษาด้านอาชีพเฉพาะบุคคล (IOP) เทียบกับค่าเป้าหมายความสำเร็จ ปีการศึกษา 2566

3) ผู้เรียนมีความพร้อมเข้าสู่กระบวนการเปลี่ยนผ่าน (ITP) หรือส่งต่อเข้าสู่ด้านการศึกษา ด้านอาชีพ ด้านการแพทย์ และด้านสังคม

ข้อมูลตาราง ผู้เรียนมีความพร้อมเข้าสู่กระบวนการเปลี่ยนผ่าน (ITP) หรือส่งต่อเข้าสู่ด้านการศึกษา ด้านอาชีพ ด้านการแพทย์ และด้านสังคม ปีการศึกษา 2566

• จากข้อมูลตาราง

ข้อมูลแผนภูมิ ผู้เรียนมีความพร้อมเข้าสู่กระบวนการเปลี่ยนผ่าน (ITP) หรือส่งต่อเข้าสู่ด้านการศึกษา ด้านอาชีพ ด้านการแพทย์ และด้านสังคม เทียบกับค่าเป้าหมายความสำเร็จ ปีการศึกษา 2566

4) ผู้เรียนมีความพร้อมเข้าสู่กระบวนการเปลี่ยนผ่านหรือส่งต่อเข้าสู่การศึกษาภายในสถานศึกษา